社会认知评估-眼区阅读测验技术
社会认知能力在人际交往、学习及社会适应方面有重要作用。对于部分精神心理疾病患者（如阿尔茨海默病、精神分裂症、血管性痴呆、抑郁症等）来说，可能要面临社会认知能力的下降——无法读懂亲人眼中的担忧，误解微笑背后的善意，甚至因无法感知社交信号而陷入孤独与焦虑。
为了帮助患者精准量化社会认知功能水平，为精神心理疾病的精准治疗提供科学依据，市四医院系统化引入中文本土化社会认知评估-眼区阅读测验技术（RMET）。目前，该技术主要应用于市四医院中老年住院患者，并纳入常规临床评估，由主管医生根据病情申请评估，安排测试。
技术核心：
科学量化患者“读心”能力
指导治疗和康复
社会认知是个人对他人的心理状态、意向等做出推测与判断的过程。社会认知评估-眼区阅读测验技术（RMET）是一种国际通用的社会认知评估工具，用于研究社会和情感技能，通过分析患者对眼部微表情的解读能力，来判断患者的社会认知水平程度。
在社会认知评估-眼区阅读测验技术应用中，受试者需要观察36张眼部区域特写照片，并且从4个词语中选择最匹配人物心理状态的选项（比如“怀疑”“悲伤”）。通过这种方式评估患者理解他人意图和情绪的社会认知功能。
该测验技术：
非侵入性检测，操作简单（可用纸笔或电脑完成）；
文化普适性强，中文版已本土化；
耗时短。单次测试约20秒/图，总时长约12分钟。
这种测验技术可多次进行，除了能帮助制定个性化的精准治疗方案外，还能评估患者的治疗效果，对精神疾病和神经退行性疾病患者的功能康复具有指导意义。
主要适用疾病人群
年龄：成人各年龄段。
适用疾病：精神分裂症、阿尔茨海默病、血管性痴呆、帕金森病痴呆、路易体痴呆、额颞叶痴呆、轻度认知障碍（MCI）、主观认知功能下降、抑郁症、焦虑症等存在社会认知功能受损或有潜在社会认知功能受损风险的疾病。
不适宜人群：严重躯体疾病、听力/视力障碍患者；文化程度低于小学或无法配合测试者。
医院患者反馈
“感觉有帮助”
李大叔（化名）今年60多岁，在市四医院被诊断为轻度认知障碍，存在社交退缩和情感识别困难的情况。医生建议通过社会认知评估-眼区阅读测验技术（RMET）评估其社会认知功能，制定针对性康复计划。
李大叔在测验后反馈表示：“测试过程很轻松，就是看眼睛选词语，像小游戏一样。医生说我需要加强情绪识别，现在治疗方案里加了这方面的训练，感觉有帮助。”