近日，成都49中学生坠楼事件引发网友关注，但此类事件并非个例。
悲剧事件频繁发生、引人深思
2020年5月6日晚6点，西安一名9岁的小女孩，因为无法按时完成老师布置的作业，从15楼跳下身亡。临别前，小女孩留下了这样的字句：“妈妈，对不起，为什么我干什么都不行？”
2021年1月27日河北邯郸邱县第一中学高三学生，因请假未果从学校四楼跳楼身亡。3月24日，河北一名9岁的小学生，因多次没有上网课，也没有按时完成作业，被老师公开点名批评，承受不了压力，从15楼跳楼身亡。4月9日，河南郑州一中学生因将手机带到教室被通知叫家长，家长还未赶到，孩子就在学校教学楼坠亡……
触目惊心的事件
引发了人们对青少年轻生问题的热议：
有人感叹：“哎！又有学生娃娃跳楼了，好可惜哦。”
有人不解：“现在生活条件这么好，这些娃娃咋会想不开呢。”
有人惋惜：“这下家长该后悔了，怎么也不知道早点带娃娃去看下心理医生呢。”
有人批判：“看吧，老师家长些都只关心分数，看么，又出事了噻”。
可是这些悲剧的背后，有隐藏着哪些不为人知的痛苦？我们应该如何正确面对孩子的心灵成长？本期成都市心理健康中心王秀丽博士将跟大家分享一下相关话题，让我们更多地了解孩子内心，帮助他们更好地面对学习和生活。
问
为什么有的孩子遇到挫折就会错误地选择地轻生呢？
答
自杀已成为人类生命的第二大杀手。英国《经济学人》统计数据表明，中国青少年自杀率已经位居全球第一；国内北医儿童发展中心发布数据显示，中国每年有约10万青少年死于自杀，平均每1分钟就有2人自杀死亡，有8人自杀未遂。而在自杀方式的选择上，其中58%的自杀案例为跳楼，20%为服毒。