儿童孤僻心理自测
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　　你或许见过这样的孩子：他们精神上无任何异常，但在无特殊原因情况下，却表现为孤僻、胆小、害怕、退缩。他们平时不愿去任何陌生的地方，甚至不愿跟父母逛公园、看电影、串亲戚；宁可在家与玩具为伍，也不和小朋友一起玩耍、交往。然而，当家里没有外人时，也能同父母或熟悉的人有说有笑，一有陌生人进家，则赶快躲起来。显然，这种儿童的性格和行为是失常的，精神医学称之为儿童退缩行为。
　　其实，正常儿童在某种特定情况下，也可出现类似退缩行为的表现。比如说，当亲人突遭不幸，或者孩子本身受到惊吓，以及突然进入陌生环境之时，即使活泼的儿童也可变得紧张恐惧、少语少动或害羞、退缩。但这只会暂时出现，随着时间流逝，会逐渐适应，这与行为退缩儿童长期出现的不良行为是截然不同的。
　　行为退缩的孩子，以5～7岁最常见。他们对环境适应力差，即便经过较长时间熟悉了某种环境，行为有所改善，如果再换新的环境，如搬进新居、住医院、到新班级上课等，又会故态复萌。
　　儿童退缩行为的产生，与患儿素质，父母对孩子的态度，以及环境影响有关，父母过分溺爱和保护，使孩子享受种种优待，以致离不开亲人和家庭，只觉得依偎在亲人身边才安全、才满足。发展下去便形成了孤独、退缩的性格和行为。孩子的素质差加上父母的不良性格的影响，也是导致行为退宿的要素。这种孩子的家长，不少是性格失常者，甚至有的是酒精中毒、病态人格或精神病患者，他们的怪僻行为、变化不定的教育方法和不正常的家庭关系，会"感染"给孩子，使孩子胆小、不合群，对任何事都缺乏热情，在陌生的环境中不知所措，行为发生退缩。当然也有遗传因素的作用。
　　防治儿童退缩行为，重点要放在教育和心理治疗上。首先要改变不正确的教育方法，不溺爱也不粗暴对等孩子，多鼓励他们参加社会活动和集体娱乐活动，让孩子建立起人际交往的自信心，这方面稍有进步就应给予表扬、称赞。也可以让小朋友主动找他玩，父母则要多带孩子出去，开始时可能遭到拒绝，多次劝说便会有所进步，尝到接触社会的甜头后，孩子自然会信心增加，甚至敢于独自外出了。对于教育效果差的顽固退缩的儿童，可在专科医生指导下服些药物辅助治疗，常用的药有丙咪嗪，阿密替林等。应当指出，有些精神病早期的儿童也有退缩行为的表现，如儿童精神分裂症、孤独症等，有时需要由有丰富经验的儿童精神科医生帮助鉴别。